網(wǎng)站設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里有？

培訓(xùn)學(xué)360問答校很多，沒有具體的衡量標(biāo)準(zhǔn)的。但是可以從幾方面去選擇：
1 有很多優(yōu)秀導(dǎo)師的
2 培養(yǎng)出很多優(yōu)秀學(xué)員的
3 只做培訓(xùn)的，沒有做其他的
4 做的比較久的。

學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)校哪個(gè)好

UI設(shè)計(jì)按用戶和界面來分可分成四種UI設(shè)計(jì)。分別是PC端UI設(shè)計(jì)，移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)，游戲UI設(shè)計(jì)，以及其它UI設(shè)計(jì)。第一種：PC端UI設(shè)計(jì)PC端UI設(shè)計(jì)，也就是電腦用戶，界面指的就是電腦上的操作界面。像電腦版的QQ，微信，PS等軟件和網(wǎng)頁的一些按鈕圖標(biāo)等。很多人選擇學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其實(shí)都是三分鐘熱度，最好在學(xué)習(xí)之前先來做一個(gè)小測試→點(diǎn)擊測試我適不適合學(xué)設(shè)計(jì)第二種：移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)，也就是手機(jī)用戶，界面指的就是手機(jī)界面，也就是說手機(jī)上的所有界面都是移動(dòng)端UI設(shè)計(jì)。比如微信聊天界面，QQ聊天界面，手機(jī)桌面。第三種：游戲UI設(shè)計(jì)游戲UI設(shè)計(jì)，用戶也就是游戲UI用戶，界面指的是游戲中高梁的界面，像手游榮耀，端游英雄聯(lián)盟和一些其它游戲中的界面，登錄界面、個(gè)人裝備屬性界面也都是屬于游戲UI設(shè)計(jì)。第四種：其它UI設(shè)計(jì)像VR界面、AR界面、ATM界面、一些智能設(shè)段念友備的界面，比如智能電視、車載系統(tǒng)等等，用戶較少，但又需要，未來有可能很火，有可能保持現(xiàn)狀

專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持哪些原則？

A、重視教學(xué)設(shè)計(jì)B、融合多學(xué)科知識(shí)，在新的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)和結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，從而達(dá)到高度的整合C、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)圍繞教學(xué)的需要設(shè)計(jì)的一切活動(dòng)D、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站為學(xué)生的學(xué)習(xí)探究... A、重視教學(xué)設(shè)計(jì) B、融合多學(xué)科知識(shí)，在新的內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行知識(shí)和結(jié)構(gòu)的重構(gòu)，從而達(dá)到高度的整合 C、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)圍繞教學(xué)的需要設(shè)計(jì)的一切活動(dòng) D、專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站為學(xué)生的學(xué)習(xí)探究提供環(huán)境，不能用于教師的備課 該題為多選題。 展開 選AB 參考： 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)原則 ⑴ 教學(xué)性原則。 專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是 為了教學(xué)的需要而設(shè)計(jì)的 ，因此，專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的一切活動(dòng)都是圍繞這個(gè)中心來展開的。無論是確定主題，還是選擇內(nèi)容，或設(shè)計(jì)交互，制定評(píng)價(jià)指標(biāo)等，都要圍繞這個(gè)中心，否則，便不成其為學(xué)習(xí)網(wǎng)站。 ⑵內(nèi)容的整合性原則。專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容 以專題為線索，融合多學(xué)科知識(shí)，在新的內(nèi)容的

大佬?我想學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與優(yōu)化？

你想學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與優(yōu)化，首先必須學(xué)一門編程語言，比如說JSP PHP等等，然后再自學(xué)一些seo排名優(yōu)化就可以了。

如何學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)上，許多人似乎仍停留在網(wǎng)頁制作的高度上。認(rèn)為只要用好了網(wǎng)頁制作軟件，就能搞好網(wǎng)站設(shè)計(jì)了。其實(shí)網(wǎng)站設(shè)計(jì)是一個(gè)感性思考與理性分析相結(jié)合的復(fù)雜的過程，它的方向取決于設(shè)計(jì)的任務(wù)，它的實(shí)現(xiàn)依賴于網(wǎng)頁的制作。正所謂“功夫在詩外”，網(wǎng)站設(shè)計(jì)中最重要的東西，并非在軟件的應(yīng)用上，而是在我們對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的理解以及設(shè)計(jì)制作的水平上，在于我們自身的美感以及對(duì)頁面的把握上。 首先，我們要弄清楚網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)。 設(shè)計(jì)是一種審美活動(dòng)，成功的設(shè)計(jì)作品一般都很藝術(shù)化。但藝術(shù)只是設(shè)計(jì)的手段，而并非設(shè)計(jì)的任務(wù)。設(shè)計(jì)的任務(wù)是要實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)者的意圖，而并非創(chuàng)造美。網(wǎng)站設(shè)計(jì)的任務(wù)，是指設(shè)計(jì)者要表現(xiàn)的主題和要實(shí)現(xiàn)的功能